+7 (499) 653-60-72 Доб. 355Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 525Санкт-Петербург и область

Характеристика ребенка для снятия с учета

Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте. Несовершеннолетний, в отношении которого рассматриваются материалы, может быть удален с заседания комиссии на время рассмотрения обстоятельств, обсуждение которых может оказать на несовершеннолетнего отрицательное влияние. Главным недостатком можно выделить чрезмерную импульсивность и неумение сдерживать свои эмоции в общении со сверстниками, что приводит к частым физическим конфликтам. Безразличие матери может вызвать еще более агрессивное поведение несовершеннолетнего.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Выселение из квартиры через суд и снятие с регистрационного учета.

Положительная характеристика ученицы 10 класса для снятия с внутришкольного учета

С задачей составления психолого-педагогической характеристики на учеников своего класса знаком каждый классный руководитель. И каждый раз придумывать что-то заново не хочется, лучше иметь готовый шаблон на основе которого легко подготовить необходимый документ. Психолого-педагогическая характеристика на ученика пишется с максимальным учетом индивидуальных аспектов развития каждого ребенка, подробно описывая его психологические особенности.

Это объясняется тем, что она играет очень важную роль в учебно-воспитательном процессе, значительно упрощая взаимодействие педагогического состава школы с учеником. Позволяет учителю получить первоначальное представление о учащемся, подобрать максимально выгодную стратегию взаимодействия с ним.

Кроме того, такие характеристики могут потребоваться при переводе в другую школу или колледж, их запрашивают органы опеки, полиция и ПДН, военкомат. Существуют достаточно чёткие правила для составления характеристики на ученика. Одно из фундаментальных требований к проведению психолого-педагогической характеристики — объективность. Обращаться с ребенком следует максимально деликатно, сводя к минимуму всякое принуждение или давление на него. Только в этом случае психолого-педагогическая характеристика на ученицу или ученика может быть максимально объективной и полезной.

Характеристику на ученика пишет классный руководитель, подписывает директор школы. При написании психологической характеристики ребенка может потребоваться помощь школьного психолога, результаты тестирования и диагностики. Рассмотрим то, как должна выглядеть типовая психолого-педагогическая характеристика, составленная на учащегося средней образовательной школы. Содержание характеристики может отталкиваться от того, кто ее требует. Минимальный объем характеристики — знаков, максимальный объём не ограничен, причём, как мы сказали выше, характеристика может содержать отчеты о работе со школьником, результаты тестов.

Характеристика, которая будет передана в стороннюю организацию, пишется на бланке школы, внизу ставится дата и подпись лица, подготовившего ее, подпись директора школы. Готовые характеристики на ученика вы можете посмотреть на нашем сайте — выберите образец характеристики внизу. Разработка поможет классному руководителю быстро и качественно составить характеристику на учащегося. Составить полную характеристику можно по плану на этой странице.

Образец характеристики на учащегося начальных классов от учителя, необходимая при прохождении психолого-педагогической комиссии любого уровня.

Характеристика пишется в двух экземплярах , подписывает учитель и директор, обязательна печать школы. Психолого-педагогическая характеристика фамилия имя. Зрительная память, кратковременная и долговременная, не достаточно развиты. Произвольная кратковременная память не высокая.

Литературное чтение. Допускает много ошибок характер ошибок , но не повторяет их при повторном перечитывании текста.

Стихотворения наизусть читает с ошибками, не достаточно выразительно. Проявляются следующие ошибки на письме: пропуски и замены букв часто сходных по написанию или обозначающих похожие звуки , лишние элементы букв, а также их недописывание, аграмматизмы ,что указывает на нарушение процессов письма.

По математике трудности вызывает формирование графических навыков,навыков счета, решение задач. При решении задач трудности возникают, объяснение выбора действия, запись пояснений, пропуск наименований. Характеристика на трудного ученика требует от составляющего её педагога особого подхода. Не только психологических знаний, но и умения анализировать ситуацию с разных сторон, раскрытие основных причин его низкой успеваемости или трудновоспитуемости.

Большое влияние на это оказывает социальное окружение :. Состоит на внутришкольном учете со 2 класса за нарушения дисциплины. В настоящее время родители проживают раздельно. Иван проживает с матерью на съемной квартире. Отец не участвует в воспитании, материально не помогает семье, злоупотребляет спиртными напитками.

Мать чрезмерно опекает Ивана стремится удовлетворить все его потребности и оградить от забот и усилий, недостаточно контролирует учебную работу и поведение Ивана.

Иван внешне опрятен, хорошо одет, имеет все необходимые школьные принадлежности и учебники, предоставленные ему в пользование школой. Интеллектуальные возможности Ивана низкие. Отношение к учёбе — отрицательное. Переводился условно в 6 класс с академической задолженностью по математике. По итогам 1 и 2 четверти учебного года имел неудовлетворительные отметки по предметам.

Домашние задания выполняет редко. На замечания учителей нередко реагирует неадекватно. На многих уроках отказывается достать учебник, тетрадь, дневник, выполнять учебные задания.

Конфликтный, вспыльчивый, неуравновешенный. Имеет завышенную самооценку. В течение последних двух лет обучения допускал многочисленные нарушения дисциплины на уроках и внеурочное время, грубое отношение к одноклассникам. Имело место высказывание в нецензурной форме на уроке математики, нецензурная брань в адрес одноклассников. Уклоняется от участия в общешкольных мероприятиях.

Общественные поручения выполняет под нажимом. К общественному имуществу относится неуважительно. Проявляет интерес к занятиям физической культурой, занимается тяжелой атлетикой в физкультурно-оздоровительном центре г. С Ивановым Иваном многократно проводились профилактические беседы классным руководителем, членами Совета профилактики и администрацией школы.

Велась профилактическая работа с матерью ученика, которая неоднократно приглашалась на беседы с классным руководителем, администрацией школы по вопросу низкой успеваемости сына, но изменений в лучшую сторону не последовало.

В течение , учебного года рассматривался на заседаниях малого педсовета, педагогического совета, Совета профилактики за неуспеваемость, нарушения дисциплины. Многократно проводились индивидуальные беседы с матерью и Иваном по поводу жалоб на грубое обращение Ивана с одноклассниками. Матери было рекомендовано усилить контроль за успеваемостью и поведением Ивана. Замечания классного руководителя, учителей, заместителей директора мама выслушивает, но считает, что учителя недостаточно внимания уделяют обучению и воспитанию Ивана.

В связи с тем, что поведение Ивана на уроках снижает эффективность работы учителей, члены комитета родителей класса обратились с просьбой к администрации школы о принятии к Иванову Ивану мер воздействия.

В течение , учебного года классным руководителем, заместителем директора по ВР проводились беседы с Иваном о недопустимости грубого обращения с учениками школы, запрещении драк. Воспитывается в неполной многодетной семье. Мать работает сутками. Дети могут оставаться предоставленными сами себе. Родительские собрания мать ученика не посещает, часто по уважительной причине рабочая смена. В школу приходит по вызову классного руководителя и учителей-предметников.

С поведением ребенка не справляется. Ученик закончил первое полугодие учебного года удовлетворительно. За первую четверть имел неудовлетворительную оценку по алгебре. За время учебы ученик показывает слабые способности по многим дисциплинам школьной программы в силу того, что у него совершенно отсутствует желание учиться. Ученик не готовит домашние задания, на уроках работает только при неоднократном напоминании учителя.

Может нагрубить учителям. С классом складывались ровные, дружелюбные отношения. Участвовал в классных мероприятиях, соревнованиях. Посещал секцию по хоккею в ФОКе, участвовал в районных, областных соревнованиях.

В данный момент секцию не посещает. На данный момент не посещает уроки, но все учебное время находится в здании школы. Грубит учителям, техническому персоналу, используя нецензурные выражения. Срывает уроки, проходящие во вторую смену забегает в классы, стучит в двери , безобразничает в коридорах и столовой.

Не реагирует ни на чьи замечания. У ребенка появилось чувство вседозволенности. С учеником неоднократно проводили беседы классный руководитель, заместитель директора по воспитательной работе, заместители директора по учебной работе, социальный педагог. Но учащийся к своим проступкам остается равнодушен, ни в чем не сознается, не осознает свои ошибки. Общее физическое развитие — выше среднего, крепкое телосложение, состояние здоровья удовлетворительное — I основная группа здоровья, имеет небольшие проблемы со зрением, носит очки.

Живет в семье, которая состоит из трех человек мама…, папа.. Квартира со всеми удобствами, у учащейся своя комната. В обязанности школьницы по дому входит мытье посуды, уборка, вынос мусора и другие бытовые дела. Родители воспитанием девочки занимаются активно, всегда интересуются её успехами , сами принимают непосредственное участие в школьных делах. В …… обучается с первого класса. Класс большой … человек.

В нем можно выделить несколько групп: лидеры, предпочитаемые, избираемые, отверженных нет. Учащуюся можно отнести к группе предпочитаемых, что и показало социометрическое исследование. Отношения с одноклассниками дружелюбные. Одинаково легко общается как с мальчиками, так и с девочками. В классе дружит с …. Своим положением в коллективе довольна. Пребыванием в школе дорожит, наиболее всего ценит общение, что и показал тест на определение школьной мотивации, активно участвует во всех школьных делах.

Отношения с учителями доверительные.

Образец характеристики на ученика для снятия с учета пдн

Характеристика написана на учащихся 5 класса с учетом проведенных диагностических методик рецензирование работы учащихся Предлагаю Вашему вниманию шаблон характеристики на обучающегося. В начале года в группе воспитывалось 11 человек На примере электронного урока раскрывается возможность работать дистанционно с детьми, которые часто болеют и не могут посещать школу в обычном режиме. Урок создан к учебнику Классному руководителю пятого класса очень часто приходится начинать работу с нуля. Поэтому в конце 4 класса провожу диагностику детей, которая поможет будущему классному руководителю узнать. Данная диагностика позволяет определить уровень воспитанности учащихся 5 классов Отчёт содержит подробный материал о проделанной работе классного руководителя Внутренний мониторинг качества воспитательного процесса Анализ воспитательной работы за I полугодие 1 класс Примерный образец характеристики. Казалось бы, что проще-написать текcт благодарственного письма. Но кто их писал, поймёт, что хочется отойти от шаблона.

Характеристика для снятия с учета кдн образец . на группу инвалидности Характеристика на ученика Характеристика ученика 3 класса ребенка ОВЗ.

Характеристика на ученика школьный совет профилактики (для принятия решения о снятии с учета)

И каждый раз придумывать что-то не хочется, лучше иметь готовый шаблон или образец. Зарекомендовал себя как старательный, дисциплинированный, трудолюбивый, внимательный ученик. За время обучения показал отличные, хорошие, удовлетворительные, неудовлетворительные знания по название предметам. Имеет способности к изучению название, гуманитарных, точных предметов. Имеет произвольную зрительную, слуховую, механическую, смешанную память, красиво, хорошо, быстро, медленно работает запоминает учебный материал. Кругозор широкий, узкий речь развита, плохо развита. На уроках всегда внимательный, активный, безразличный, выполняет домашние задания, помогает товарищам. Имеет общее развитие.

Характеристика на ученика: образец

С задачей составления психолого-педагогической характеристики на учеников своего класса знаком каждый классный руководитель. И каждый раз придумывать что-то заново не хочется, лучше иметь готовый шаблон на основе которого легко подготовить необходимый документ. Психолого-педагогическая характеристика на ученика пишется с максимальным учетом индивидуальных аспектов развития каждого ребенка, подробно описывая его психологические особенности. Это объясняется тем, что она играет очень важную роль в учебно-воспитательном процессе, значительно упрощая взаимодействие педагогического состава школы с учеником.

Меликян О.

Характеристика для снятия с учета кдн образец

Войти через uID. Характеристика на ученика 9 класса для школьного совета профилактики для принятия решения о снятии с учёта. Интереса к учёбе не проявляет, испытывает затруднения в изучении точных наук. В первой четверти 8-го класса имел неудовлетворительную оценку по русскому языку, однако сумел ликвидировать пробелы в знаниях и был переведён в 9-й класс без неудовлетворительных оценок. По результатам первой учебной четверти 9-го класса имел 3 неудовлетворительные оценки: по русскому языку, алгебре и геометрии. Мальчик допускал пропуски уроков без уважительной причины, обманывал учителей и родителей, допускал исправление записей в дневнике, был груб в общении с учителями, срывал уроки молодых учителей.

Психолого-педагогическая характеристика ученика

Департаменотом образования города Москвы. ИВАН был поставлен на учет С момента постановки на учет, за его поведением был организован строгий контроль со стороны педагогов школы - учителей и воспитателей, а также опекуна ребенка - Ф. Н еоднократно приглашалась в школу для бесед воспитательного характера. Он принимал участие в беседах, организованных с участием сотрудников ПДН, с сотрудниками полиции по охране общественного порядка. Поступок мальчика был предметом обсуждения на классных, воспитательских часах.

характеристики обучающейся, состоящей на ВШУ и учете ПДН, удочеренный ребенок), моральным унижениям и оскорблениям.

Образец. "Ходатайство о снятии с профилактического учета несовершеннолетнего"

Войти через uID. За время обучения проявила себя в большей степени с положительной стороны. Пропуски учебных занятий без уважительной причины не допускает, на занятия является без опозданий.

Департаменотом образования города Москвы. Благова БВ в школьный совет профилактики. БВ обучается в данной школе с первого класса. За время обучения проявила себя в большей степени с положительной стороны. Пропуски учебных занятий без уважительной причины не допускает, на занятия является без опозданий.

Денис обладает темпераментом сангвиника, постоянно испытывает тягу к общению с другими людьми, к новым впечатлениям. В деятельности проявляет большую активность, подвержен вспышкам недовольства, если происходит ущемление его интересов.

В обязанности продавца входит предоставление подробной информации об изделии. Магазин имеет право отказать в удовлетворении требований покупателяесли он докажет, что причиной возникновения недостатков стала неправильная эксплуатация товара.

При этом сделка не отменяется, права покупателя делегируются собственникам. Относительно компенсации морального вреда - также в судебном порядке, но по практике, суды большую компенсацию не присуждают: 10-20 тысяч. Если сведения будут ложными или не будет соблюден порядок подачи заявления, то может последовать отказ в предоставлении земли юридическим лицам на бесплатном основании.

Устав ооо столярной мастерской. Если владеете только частью объекта, налоговые обязательства пропорционально делят между всеми собственниками.

Употребление обоих слов допускается нормой русского языка - тут всё будет зависеть исключительно от контекста. Затем конфискованные вещи, квартиры, машины и прочее переводятся в государственную собственность для дальнейшей реализации.

К примеру, большинство банков при открытии счета требуют представить письмо с указанием кодов статистики. Настоящее соглашение составлено и подписано в двух экземплярах, имеющих равную юридическую силу.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Как правильно составить характеристику
Комментарии 1
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. binsticonsfrus

    Ну говориж ты нормально, правильно вырезай слово и вставляй нормальное ну или слова накладывай на видео и с листочка читай Ты топ Вирусов нет проверил Идеальное виде лайк не смотря Ты понимаешь что сполил свой айпи адрес МоторМани соскамились и вроде рестартанулись.